Dans un environnement scolaire de plus en plus complexe, la sécurité sur le campus est devenue une préoccupation commune pour les parents, les enseignants et les administrateurs scolaires.L'éducation traditionnelle à la sécurité repose souvent sur des instructions écrites ou verbalesLes résultats de l'étude ont montré qu'il y a une forte tendance à la participation des étudiants, en raison du manque d'intuitivité et d'interactivité, ce qui entraîne une faible compréhension et une faible participation des étudiants.Les exercices de sécurité sur le campus sont entrés dans une nouvelle ère de "visualisation + interaction."

PARTIE UNE: De l'acceptation passive à la participation active: une transformation des méthodes d'éducation à la sécurité

La formation traditionnelle en matière de sécurité, telle que la prévention des incendies, la prévention des tremblements de terre, la prévention de l'intimidation et les exercices de prévention de la bousculade, repose généralement sur des conférences, des vidéos ou des exercices.Ces méthodes manquent souvent de systématique et limitent l'engagement des élèves..

Avec l'introduction de Qtenboard IFPD, les enseignants peuvent utiliser des animations, des simulations de scénarios et des interactions de groupe pour aider les élèves à "voir, entendre et participer" à divers plans d'intervention d'urgence.Par exemple:

L'utilisation de Qtenboard IFPD pour afficher une simulation animée 3D d'une scène d'incendie sur le campus permet aux étudiants de comprendre clairement le chemin de propagation de l'incendie.

L'utilisation d'une carte interactive pour montrer les routes d'évacuation d'urgence garantit que chaque élève connaît la sortie sûre la plus proche.

Posez des questions à choix multiples ou des jeux de rôles pour engager les élèves dans des simulations interactives comme " Que feriez-vous si vous étiez impliqué? "

PARTIE II: Les avantages fonctionnels du tableau blanc améliorent les exercices d'urgence

1Les avantages de l'IFPD Qtenboard dans les exercices de sécurité sur les campus se reflètent principalement dans les aspects suivants:

2Présentation dynamique: Des vidéos animées avec annotation en temps réel aident les élèves à comprendre les procédures d'urgence complexes.

3Reconstruction de scénarios: les simulations scénario par scénario améliorent les capacités de réponse des élèves sur place.

4.Enregistrement des données: Qtenboard IFPD peut enregistrer des commentaires interactifs, permettant aux enseignants d'analyser la compréhension des connaissances des élèves en matière de sécurité.

5Exercices collaboratifs: soutien à l'interaction et aux simulations en groupe pour améliorer la participation en classe.

Troisième partie: Simulations du monde réel: Construire des salles de classe immersives pour l'éducation à la sécurité

En combinant Qtenboard IFPD avec des exercices réels, les écoles peuvent créer un processus d'exercice d'urgence "virtuel-réel":

Simulation avant le cours: affichage de cas d'accidents typiques sur le Qtenboard IFPD, combiné à des quiz de connaissances pour l'échauffement.

Démonstration de scénario: Utilisez Qtenboard IFPD pour recréer des scénarios tels que des incendies, des tremblements de terre et des intrusions violentes.

Déduction du chemin: Utilisez des cartes du campus et des cartes de sièges des étudiants pour simuler des routes d'évacuation.assurer des procédures claires et une exécution standardisée.

Examen après le cours: les enseignants et les élèves examinent ensemble le plan d'action sur un Qtenboard IFPD, en identifiant les problèmes et en optimisant les solutions.

Résumé:La sécurité sur le campus est cruciale, et des méthodes d'enseignement efficaces, intuitives et interactives sont essentielles pour améliorer la sensibilisation et les capacités d'exécution en cas d'urgence.Qtenboard IFPD renforcer les exercices de sécurité avec la puissance de la technologie, non seulement améliorer la qualité de l'enseignement, mais aussi renforcer la sensibilisation et la capacité des élèves à se protéger.s'assurer que les concepts de sécurité sont profondément enracinés dans chaque élève.